iwrite写作系统如何得高分（写作训练的误区:一定要用任务语言进行写作训练）

这是写了20天今日头条的收获。在IWRITE上，98分的说明文得分非常的高。 iwrite是一个英文写作平台，所以用的语言是英语，但是从2月份开始，就没有用英语训练过写作，一直在进行今日头条的写作。一下子能拿到这个分数，自己也很意外，总结经验为：写作训练不一定要用任务语言去训练，但是得保持持续的任务语言的阅读。

我理解的传统阅读输入和输出训练是通过阅读把阅读的内容展现出来，或者模仿结构。 现在我的经历告诉我，阅读输入和输出的内容的程度和方向是不等价的。阅读只能输入和输出内容，只有写作才能输出思维。这也解释了为什么说有时候读了很多，却写不出来。阅读的时候一个人的思维是读者思维，带着选择，带着以“我”为中心的预期目标，而这个目标更多的是涉及到内容所得。我们往往追求的是这个文章讲了什么，我获得了什么信息，深入一点，用了什么方法（这个仍然停留在理论层次），再什么深入点就是批判性阅读，这个文章的内容是否可靠，论点是否站得住脚， 作者在内容和论述中还有哪些缺点，这个缺点要如何弥补，这些问题要如何解决。往往普通读者就停留在作品内容和写作手法上，无从谈起批判性阅读。

而从写作手法开始到发掘问题和解决问题，这个部分是需要深度思维的介入，需要思维训练，这个训练便是写作。由此我们可以得到， 思维训练可以不受语言限制，不会说换种语言就换种逻辑思维训练。因此在训练写作的时候，如果觉得纯粹的英语训练难度太大，可以先从中文写作的训练开始。

保持持续的任务语言阅读。这个是非常传统常规的理念。在2月、3月我每天都在进行英文阅读，没有专门去找寻阅读材料，读的是英文的跨文化知识、网络编程知识、文学与科学知识。为什么写作文的时候我没有语言的困难，原因有二，第一，中文的写作训练，让我心中有物，不会面对空白的纸发呆，有思想，所以思维训练一定要走在阅读内容前面。第二，因为我有思想，有内容，保持持续的任务语言阅读，保持了语感和语言的用词和句式的质量，所以下笔既不痛苦无内容，也不纠结用什么词，句式。虽然身为老师，60分钟写一篇高分作文，如果没有训练，这个不一定是现实。然而因为中文写作训练和英文的阅读，让我生疏许久的写作业变得顺畅，按时、高质量完成。

此外还有一点心得也是来自于今日头条的写作，就是当你没话可以的时候，也要写。在今日头条是为了物质奖励，但是就是这种物质奖励让人克服一种心理障碍--没有东西，没有好东西，写不了好文章的担忧。其实写作就是发出自己的声音，训练自己有条有理讲述自己观点的过程。并且在写作中要把读者放入你的写作思考中，其实这是写作非常重要的要素，因为你的读者群里往往影响了内容的选择、写作手法的采用，甚至为了平台的回报，留意创新。而这些都是写作存在的目的，写作表达自己的观点，发出对读者有用的观点，注入新的知识。

这是我给自己找了一个为什么坚持今日头条写作最好的理由，增长了知识，训练了思维，还得到的奖励。